数算在当时并不是很出名，也不是很有用。

最多吧，就是出门买菜的时候算一下要多钱。

这要是商行数额大的话那就多喊几个人拿着算盘去呗~！

什么函数，虽然早就有了，但是接触的人少之有少。

但是数算，却是十分有用，很多行业的发展是需要用数算来做基础的。

举个例子，这蒸汽机....如何运用在具体的物件上，这不就要用到数学了吗？

李承道话应刚落，下面便有三分之一的人摇头，表示没有接触过。

无妨，那就询问其他的，怎么说呢，这就相当于是附加题，优等生的选择~

“已知一个直角三角形，斜边是5，短边长为3，请问另一条边长多少？”李承道笑了笑~随口问道。

这是前世十分简单的勾股定理！小学生都会的题。

不过知道的人却不多，不少人都是摇了摇头，很块便有人在给的纸张上答题！

大约过了一刻钟，李承道再次出题，这次的有些难度！

鸡兔同笼，还是熟悉的问题，还是熟悉的配方。

一连出了四个数算题，很多的人都是愁眉苦脸，只有极少极少一部分人在认真的演算答题。

李承道早就让宫内的人给他们准备好了些许白纸，一张作为答题卡，其余的全部都是演算的草稿纸。

数算题结束之后，李承道开始了第二个问题：“你觉得现在大唐还有什么问题？”

“你认为大唐改如何整改这些问题？”

“如果你是大唐的宰相你会如何去做？”

“这样做有什么好处有什么坏处？请写在你们的答题卡上。”

治国科目，四道题全部都是分散式的开放性。

这样，考生们都是低头在思索，写下他们看到的，听到的问题！

以及他们认为该如何去整改。

其实科举除了一些舞文弄墨之外，考的还是如何治国，而很多的问题都是潜移默化的询问你该如何去做。

不可能正大光明说现在朝廷哪里不好，这不是惹得龙颜大怒？

所以得到的答案也不是很完美，但是李承道却在这里，正大光明的询问，得罪宰相？怕他干甚！给我写。

考生们也是很兴奋，很热情一个个的都在摸着下巴思索，还有些人不怀好意的看着身边的锦衣卫和太监。

眼神让人有些害怕~

似乎恐有龙阳之好啊！

又过了一个时辰，不少的人都放下了笔，而还有几个人在奋笔疾书，这个题属于开放式的，李承道也没说什么多等了半个时辰！

这个时候太阳都落山了，宫内的人体贴的将蜡烛等点了起来，整个大殿内灯火通明。

李承道开始了第三个科目，刑侦，这次就是单纯的出题了。

李承道发问道：“一个老妇人夜深十分，在往家里赶！”

“但是行走到漆黑的地方却被人抢走了包裹！”

“老妇人腿脚不便，只好大喊大叫希望有人能够帮助自己。”