时间凝固了很长时间，蓉儿终于把自己心目中的那个鸟雀画出，那时传统的喜鹊蹬枝，当然是一种报喜的预示，蓉儿或许是让小雅知道魔镜作坊的毁灭其实就是一种报喜，因为蓉儿前些天还十分担心父亲赵侍郎的安慰，虽然蓉儿年龄不大但是从家里的气氛中知道魔镜作坊并不像在平日里的那些行动，赵侍郎虽然在这个行当里做到万无一失的精致，但是事物总是有着疏漏，一旦在魔镜作坊里的行动出现差错，那么将会带来不能容忍的结果，好在行动得道了老天的保佑，结果虽然不是太满意，但是这也算是能够做到的最好结果了。

小喜鹊非常灵动的站在一个枝条，两只眼睛虽然没有现代油画那种灵动的效果，但是透过画面小雅能够读懂蓉儿的心境，能够理解蓉儿为什么要画这个画，这其实就是一种画面语言，一种心境的画面透露，就像小雅为什么要在来西安的路上画自己的同学雨打芭蕉汪涵那副行走在荒原的画一样，那是自己一种心境的表达，汪涵的孤傲之处在于想做中国的宫崎骏，想象着成为年轻人的榜样，想做成中国具有世界影响力的动画，这是他内心的孤傲，但因为应试教育，繁重的作业让汪涵没有太多的世界在两个世界里游走，于是汪涵苦恼，但汪涵却如天才般的把学习也做的很好，这些小雅做不到，汪涵因为作业没有完成受到老师的批评，但是汪涵不在乎那些，他就像行走在荒原的侠客，这就是小雅那幅画所要表达的心境，那时小雅内心的心境，但并不代表这就是汪涵的心境，因为每一个画者都有自己想要表达的东西，不管你画马、画驴、画虾还是画牛，那不是现实中的东西，那是画着心目中的世界。

看着蓉儿的画，小雅其实很震惊于蓉儿的定力，就像当年学习历史时老师说宋代那个清明上河图，如此繁复的画面居然画的一丝不苟，画中人物多达500多人，并且衣着不同，神情各异，画中穿插各种活动，整体构图疏密有致，仿佛能够感觉出整个画面那种节奏感和韵律的变化，真正做到了笔墨章法都很巧妙。其实小雅并不认为自己进入大唐国的国画院就能学到非常精湛的国画技巧，小雅所要学习的应该是那种构图方法和画面意境，也就是要建立小雅自己心目中的全新的世界，这才是绘画的核心，没有自己的世界绘画只不过是一张照片而已，为什么那些大写意画能在中国有一定的市场，并不是因为画面精致，而是那些画中所表现出来的意境，那种疏狂豪放的意境。

蓉儿静静的看着自己的画，突然说了一句：“画院有个叫阎立本的师兄可是天才人物。”

小雅一愣，感觉这个名字好像在那里听过，仔细一想历史书上好像有个这么一个人物，唐代画家，似乎有一幅画叫《步辇图》非常出名，小雅想不到自己或将在大唐画院里见到这样一个伟大的人物，让小雅不禁有些震惊。

“那个阎立本到底是个什么样的人物小雅小心的问道。”

“他是个非常勇敢和能把生活融入绘画的人。”蓉儿有些神往的说。

“在画院难道还有危险，需要勇敢？”小雅有些不解蓉儿的话。