返回第八章 十一年级下 第二十一节 假期第二周(1 / 2)和上高中的儿子一起成长首页

2024.7.15

今天早上吃饭时,我和儿子谈起,他的最后一年高中学习还有一个服务业实习八十个小时要完成,因为听到同学家长说她的女儿和另一个同学,这段时间去博物馆做服务。

儿子立刻反弹:我不做,我才不想浪费时间做这个呢。

我说,你可以去什么你喜欢的肯德基,麦当劳去实习啊?

儿子说,我才不去呢,浪费时间。

我说:上次开家长会听老师说,都要做的,要在十二年级完成就行了。

儿子说:我不想做,最多他们去青年大会,我就去做服务。你帮我申请,申请不做。反正这个学分我也不要了。

我说:好像不仅仅是学分,好像是没有毕业证。

儿子说:毕业证也罢,我也不要。

然后儿子就进屋了。

我感受到心里空落落的,就是胸口这一块,中间好像空了一块,好像不踏实的感受。

这是学校的学习工作,是你说不想去就不去的吗?

这已经是在新教育的学校,如果放到传统学校,哪里容得你还可以去申请?

你真的不要毕业证了吗?你觉得无所谓?

随后我马上想:要和老师沟通一下他的情况,让老师知道。

我还可以和老师说,我还是照样申请,但是老师驳回就可以,至少让孩子知道我申请过了。这是和老师串通一气吗?做个样子?其实也不是,老师肯定是驳回的啦!

接着又想:孩子目前的态度很坚决,谁知道呢?也许开学了,看到同学们都做完服务业实习了,他也就去做了?

然后还想:我这么着急干啥?慢一点,慢一点,别着急找老师。缓一缓,缓一缓。

接着想到:就算儿子不去做服务业实习又怎样?就算他就是宁可不要毕业证也不去实习又怎样?他自己承担后果就行了。如果他自己做出了,不去服务业实习80小时的决定,结果拿不到毕业证,那就拿不到吧,他愿意就好。

儿子进屋后,还来了一句:80个小时?!

我接着想到:我的儿子真行,真的是不畏权威,可以在大家都去做,我就是不做,很有革命精神。我自己不行,从小就乖乖听话。

我还想着:谢谢儿子给我这么个机会,让我看到我的纷繁的念头来去,给我了一个做练习的机会。想到这里,我就不由自主地笑了。

---------------------------------------------------------------------------------------------

2024.7.17

昨天,儿子和同学去看了场电影《头脑特工队2》。晚上回到家,给我讲剧情,说是延续《头脑特工队1》的,说1是讲的小孩小时候,2是讲她到了青春期。她小时候是只有快乐,只有有限的几个情绪,但是到了青春期,她就有了好多个情绪。那个橙色的是焦焦,其实就是焦虑,它把蓝色的那些个情绪都发射出去了,结果只剩下很多的焦虑,后来它们把那些个情绪都找回来了,所有情绪都有,达到一个平衡。儿子说还挺好看的,说有兴趣的话我也可以去看。

我觉得挺有意思的,这部片子恰好是一个很好的情绪读本,我相信儿子完全明白,到了青春期他自己就多了好些个情绪,而且焦虑确实也会比较多。最后他也应该明白,其实所有的情绪都需要和平共处,没有好坏。这么个片子还挺有趣的。

儿子和我讲的时候,其实我早就知道了这个片子是讲啥的,但是还是饶有趣味地听他分享剧情,而且他也还蛮有耐心地给我讲了很多。呵呵!

---------------------------------------------------------------------------------------------

今天,看到儿子的个体导师和他的大女儿骑单车从雅安去XZ,我和儿子吃饭时聊了聊。

儿子说,年轻真好!

我笑说,儿子,你也年轻啊!

他说,我的时间不够,我才没有时间去骑车呢!

我笑说,你的啥时间不够啦?

他说,我有好多好多事情要做呢,就觉得时间不够。我还想休息。

好吧,很有趣的讨论。

当年孩子爸爸想带着孩子从BJ骑车回老家,儿子不想骑,就作罢!倒是朋友带着他的孩子进行了长途骑行!

孩子爸爸当年是很想做这个事情的,但是儿子当时11岁,开始有了自我意识,加上爸爸和儿子的关系不好,儿子不听他的,于是就没有成!

倒是我当年给儿子报了一些个夏令营、冬令营,骑行过,徒步走过沙漠,爬过雪山,去过原始森林,还在黄河上横渡过。真是要易子而教啊,我只有把我的孩子交给这些营的领队才行!

---------------------------------------------------------------------------------------------

傍晚时,儿子突然问我,想把小三门中一门从化学改到历史,可否?

我说,可以啊,还没有到高考集中复习阶段,想怎么改都行。

儿子说,这个问题其实已经困扰他很久了,因为他发现他学不懂化学。

我说,我还看到他很努力地补课什么的,想要学明白。

他说,他就是学不明白。

后来,儿子自己还分析说,高考主要是总分要提上去,我要是换一门容易拿分的,也能让分数高点。

我说是这样的,但是我说你也要考虑到每门课都有每门课不同的难点,你感觉一下历史怎么样。

他说,他觉得他对历史更加有兴趣,觉得能学懂,但化学这些理工科的他不行。

他后来自己发现,由于之前选的是化学,所以他的历史的课程很多没上,所以要把这一部分补上。

我说是的,他还挺清楚的。

然后,我建议他向老师问一问建议。

后来,他问了,他告诉我老师也告诉他很多,另外让他再仔细考虑下,并且推荐了一套书,儿子就叫我赶紧买,越快越好!

换科目的事情,我觉得是儿子的一种体验,挺好的,无论他做什么样的选择,我都支持。

---------------------------------------------------------------------------------------------

还有一件关于网络的事情,需要说说。

先是两天前,儿子突然又开始抱怨,什么“WIFI根本没有你们说的那么贵”,什么“我不管了,我就用了,我不想老担心流量”,我不想儿子又扯到很多,于是就问:我以为你已经不管了,大胆用了呢。他说,还没有,总是担心流量不够。我说,你就大胆用吧,其他的就别说了。他说,好吧,我总要和你说一声。我说,行!

其实,儿子的需求很清晰,就是我放假了,我要看球,我不想老顾及流量不够的事情,所以我要大胆用,否则你们就装WIFI。

我不想他又扯出很多历史的事情,于是我就直接让他大胆用,其他的就不要提了。历史的原因没什么好提的,当时有当时的考虑,谁能保证一定都合适的呢?我不想他又钻牛角尖。我都准备多花点钱了。

这个事情就这样过去了!

然后,今天晚上,在儿子说要转换考试科目之后,应该是他在专注看什么资料的时候,网络很卡,于是他又发飙了,“你去装个WIFI,太卡了!”

我听到了,我也不知道如何安慰,因为网络确实不好,我也没有办法,当然儿子如果再说,又要扯出一堆什么“装WIFI真的没有那么多钱”之类的话。后来他也没说了,我也没提。

我相信,以后碰到网络卡的时候还会提的,提就提吧,当初是不想让他用太多手机才没有装WIFI的,但现在又变成新情况了,再说在这里只待一年了,所以我不想装WIFI了,又花钱,又麻烦的。先走着看看吧,能对付过去就对付过去吧!

肯定儿子还会扔给我很多气话的,我还是要接的,不仅接,还要更通透地接。可能之前考虑不到的,也接纳;儿子生气说气话,也接纳。就是这么点事吧,来什么处理什么,还是喜乐地去生活!

---------------------------------------------------------------------------------------------